Nunca entenderé a los profesores de materias matemáticas que te toman parciales que obviamente llevan más de dos horas de clase en ser resueltos.

Nunca entenderé a los profesores de materias matemáticas que te toman parciales que obviamente llevan más de dos horas de clase en ser resueltos.

¿Cuál es la motivación? ¿Cagar gente? Porque parece que la motivación de los profesores de la UBA que hacen esto fuera exactamente esa. Si vos sos un bocho matemático experimentado y toda tu puta vida te la pasás con los numeritos, me resulta bastante irónico que no te dé la cabecita cuadrada que tenés para calcular que si la primera vez que tomaste el parcial la gente no pudo hacer los cuatro ejercicios completos porque les faltaba tiempo, tampoco van a poder los subsiguientes cursos de los años posteriores terminar tus parciales en forma completa, teniendo las mismas restricciones de tiempo.

Entonces recaemos en la pregunta nuevamente: ¿Por qué poronga tomás un examen que obviamente nadie puede terminar en dos putas horas? Y aún si uno pudiera, no es representativo de la mayoría. Si la mayoría, la amplia mayoría, no te lo puede terminar el parcial, por algo es. Cuando la cagada se la manda uno solo, la culpa es de ese. Pero cuando ya la cagada es general, eso demuestra TU inutilidad como docente. Entonces ya el problema es un asuntito tuyo, tesoro.

Hacé parciales que ocupen en las dos putas horas que se te asignaron para evaluar. No cagues gente, profesor de la UBA. No te pagan para cagar gente. Te pagan para dar tu materia y evaluar como corresponde.

(A lo largo de los años he desarrollado un gran resentimiento hacia los profesores de la UBA en general)

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